Langsung ke konten utama

Postingan

Menampilkan postingan dari 2010

24 Kalimat Motivasi Terbaik

Inilah kumpulan 24 Kalimat Motivasi Terbaik 1. Jangan tertarik kepada seseorang karena parasnya, sebab keelokan paras dapat menyesatkan. Jangan pula tertarik kepada kekayaannya, karena kekayaan dapat musnah. Tertariklah kepada seseorang yang dapat membuatmu tersenyum, karena hanya senyum yang dapat membuat hari-hari yang gelap menjadi cerah. Semoga kamu menemukan orang seperti itu. 2. Ada saat-saat dalam hidup ketika kamu sangat merindukan seseorang, sehingga ingin hati menjemputnya dari alam mimpi dan memeluknya dalam alam nyata. Semoga kamu memimpikan orang seperti itu. 3. Bermimpilah tentang apa yang ingin kamu impikan, pergilah ke tempat-tempat kamu ingin pergi, jadilah seperti yang kamu inginkan, karena kamu hanya memiliki satu kehidupan dan satu kesempatan untuk melakukan hal-hal yang ingin kamu lakukan.

Sholawat Nariyyah - Tinjuan Al Hadist & Sejarah

SHOLAWAT Nariyah adalah sebuah sholawat yang disusun oleh Syekh Nariyah. Syekh yang satu ini hidup pada jaman Nabi Muhammad sehingga termasuk salah satu sahabat nabi. Beliau lebih menekuni bidang ketauhidan. Syekh Nariyah selalu melihat kerja keras nabi dalam menyampaikan wahyu Allah, mengajarkan tentang Islam, amal saleh dan akhlaqul karimah sehingga syekh selalu berdoa kepada Allah memohon keselamatan dan kesejahteraan untuk nabi. Doa-doa yang menyertakan nabi biasa disebut sholawat dan syekh nariyah adalah salah satu penyusun sholawat nabi yang disebut sholawat nariyah.

KUNCI KEBAHAGIAAN IMAM GHOZALI

CINTA KEPADA ALLAH Kecintaan kepada Allah adalah topik yang paling penting dan merupakan tujuan akhir pembahasan kita sejauh ini. Kita telah berbicara tentang bahaya-bahaya ruhaniah karena mereka menghalangi kecintaan kepada Allah di hati manusia. Telah pula kita bicarakan tentang berbagai sifat baik yang diperlukan untuk itu. Penyempurnaan kemanusiaan terletak di sini, yaitu bahwa kecintaan kepada Allah mesti menaklukkanhati manusia dan menguasainya sepenuhnya. Kalaupun kecintaan kepada Allah tidak menguasainya sepenuhnya,

Taksonomi Bloom

Taksonomi Bloom merujuk pada taksonomi yang dibuat untuk tujuan pendidikan . Taksonomi ini pertama kali disusun oleh Benjamin S. Bloom pada tahun 1956 . Dalam hal ini, tujuan pendidikan dibagi menjadi beberapa domain (ranah, kawasan) dan setiap domain tersebut dibagi kembali ke dalam pembagian yang lebih rinci berdasarkan hirarkinya. Tujuan pendidikan dibagi ke dalam tiga domain, yaitu: Cognitive Domain (Ranah Kognitif), yang berisi perilaku-perilaku yang menekankan aspek intelektual, seperti pengetahuan , pengertian, dan keterampilan berpikir . Affective Domain (Ranah Afektif) berisi perilaku-perilaku yang menekankan aspek perasaan dan emosi, seperti minat , sikap , apresiasi, dan cara penyesuaian diri. Psychomotor Domain (Ranah Psikomotor) berisi perilaku-perilaku yang menekankan aspek keterampilan motorik seperti tulisan tangan, mengetik, berenang , dan mengoperasikan mesin. Beberapa istilah lain yang juga menggambarkan hal yang sama dengan ketiga domai

Shalat Subuh adalah Cahaya

Cahaya merupakan simbol dari pencerahan spiritual. Ilmu adalah cahaya. Iman adalah cahaya. Bekas-bekas basuhan air wudhu di wajah adalah cahaya. Alquran adalah cahaya. Setiap amal saleh yang kita lakukan hakikatnya adalah cahaya. Sejatinya, cahaya spiritual akan membimbing serta menerangi kehidupan manusia, tidak hanya di dunia saja tapi juga sampai ke akhirat kelak.  

PENGARUH ORANGTUA YANG SHALIH TERHADAP ANAK

PENGARUH ORANGTUA YANG SHALIH TERHADAP ANAK Kesalihan kedua orangtua merupakan teladan yang baik bagi anak, mempunyai pengaruh yang besar terhadap kejiwaan anak. Apabila kedua orangtua mempunyai kedisiplinan untuk bertakwa kepada Allah swt dan mengikutijalan Allah swt, dan juga terus ada kerja sama antara kedua orangtua untuk menunaikan hal tersebut, maka anak akan ikut tumbuh pula dalam ketaatan dan kepatuan kepada Allah swt karena mencontoh kedua orangtuanya. Inilah yang ditegaskan oleh ayat yang mulia, “Sebagian keturunan menyerupai turunannya.” (QS. Ali Imran: 34)

Hadirkan Mereka Dalam Do'a

Hadirkan mereka (anak didik) dalam doa Guru adalah “orang tua kedua” bagi anak. Maka, hendaknya guru memang berusaha untuk itu. Maksudnya,  guru perlu melaksanakan hal-hal sebagaimana dilakukan oleh orang tua kepada anaknya. Salah satu contohnya adalah mendoakan anaknya secara rahasia, tiada yang tahu, termasuk anak yang didoakan. Guru bisa mendoakan murid setiap selesai shalat fardhu, shalat sunah, atau bahkan menhadirkan mereka di dalam doa-doa khusus yang dilaksanakan saat mengerjakan shalat malam. Ini sangat penting untuk memudahkan guru menuju keberhasilan proses pendidikan.

MEMILIH WANITA SHALIHAH SEBAGAI ORANG TUA ANAK

MEMILIH WANITA SHALIHAH SEBAGAI ORANG TUA ANAK Salah satu faktor terpenting yang membantu dalam mendidik anaknya adalah istri shalihah. Yaitu wanita yang dapat memahami serta mampu melaksanakan peran dan fungsinya sebagai seorang istri. Hal ini harus dipahami betul oleh setiap penyeru islam. Upaya pertama yang harus menjadi fokus adalah rumah, kemudian istri yang kemudian menjadi ibu, lalu anak-anak dan keluarga secara umum. Hal ini harus menjadi perhatian yang serius memilih wanita muslimah untuk membangun rumah tangga muslim. Orang yang hendak membangun keluarga muslim terlebih dahulu haruslah mencari istri yang muslimah.

Kedahsyatan Sedekah

Sitab Riyadus Sholihin bab shodaqoh Kedahsyatan Sedekah Sedekah adalah suatu perbuatan yang terpuji, mempunyai dua sisi kebaikan yaitu kebaikan bagi penerima dan kebaikan bagi pemberi. Kebaikan bagi pemberi dapat berlipat tanda pahalanya. Ada satu hal yang menarik untuk disimak yaitu tentang kedahsyatan sedekah. Mari kita perhatikan sebuah hadits yang diriwayatkan oleh TURMUDZI dan AHMAD sebagai berikut:

Karakteristik guru inspiratif

Guru ispiratif akan selalu memberikan perspektik pencerahan kepada para siswanya. Mereka tidak sekedar mengajar sebagai kewajiban, tetapi juga senantiasa dan berusaha semaksimal mungkin mengembangkan potensi, wawasan, cara pandang, dan orientasi hidup siswa-siswanya. Sebab kesuksesan mengajar tidak hanya diukur secara kuantitatif dari evaluasi dari angka-angka yang diperolah dalam evaluasi, tetapi juga pada bagaimana para siswanya menjalani kehidupan selanjutnya setelah mereka menyelesaikan masa-masa studinya. [1]

Shalat Qashar dan Jama’

1.        Shalat Qashar Bagi orang yang dalam perjalanan bepergian, diperbolehkan menyingkat shalat wajib yang 4 rakaat menjadi 2 rakaat dengan syarat sebagai berikut: a.        Jarak perjalanan sekurang-kurangnya dua hari perjalanan kaki atau dua marhalah (16 farsah/138 km) b.       Bepergian bukan untuk maksiat. c.        Shalat yang oleh diqashar hanya shalat yang empat rakaat saja dan bukan qadha. d.       Niat mengqashar pada waktu takbiratul ikhram. e.        Tidak makmum kepada orang yang bukan musafir. Menurut Abd. Rahman Al-Jazairi dalam Kitabul Fiqih ‘alal Madzhahibil araba’ah. Dinyatakan 16 farsah=16 km.

Kompetensi Guru Inspiratif

Bagi seorang gur u inspiratif, setidaknya memiliki tiga jenis kompetensi, yaitu: Pertama , kompetensi professional. Kata professional berasal dari kata sifat yang berarti pencarian dan sebagai kata benda yang berarti orang yang mempunyai keahlian seperti guru, ilmuwan, dokter, hakim dsb. Pekerjaan professional adalah pekerjaan yang hanya dapat dilakukan oleh orang yang khusus dipersiapkan untuk pekerjaan itu dan bukan pekerjan yang harus dilakukan oleh mereka yang karena tidak mendapat pekerjaan lain. Menururt WJS Poerwadarminta, kata profesional memiliki beberapa arti, yaitu: bersangkutan dengan profesi, memerlukan kepandaian khusus untuk menjalankannya, dan mengharuskan adanya pembayaran untuk melakukannya.

KUNCI PENENAG JIWA

1. AKU HARUS SIAP MENGHADAPI HIDUP INI, APAPUN YANG TERJADI a.. Hidup di dunia ini hanya satu kali, aku tak boleh gagal dan sia-sia tanpa guna b.. Tugasku adalah menyempurnakan niat dan ikhtiar, perkara apapun yang terjadi kuserahkan kepada Alloh Yang Maha Tahu yang terbaik bagiku c.. Aku harus selalu sadar sepenuhnya bahwa yang terbaik menurutku belum tentu yang terbaik menurut Alloh SWT. Bahkan sangat mungkin aku terkecoh oleh keinginan dan harapanku sendiri

jangan beranggapan Tuhan tak pernah ada....

Seorang konsumen datang ke tempat tukang cukur untuk memotong rambut dan merapikan brewoknya. Si tukang cukur mulai memotong rambut konsumennya dan mulailah terlibat pembicaraan yang mulai menghangat. Mereka membicarakan banyak hal dan berbagai variasi topik pembicaraan, dan sesaat topik pembicaraan beralih tentang Tuhan. Si tukang cukur bilang,"Saya tidak percaya Tuhan itu ada". "Kenapa kamu berkata begitu ???" timpal si konsumen. "Begini, coba Anda perhatikan di depan sana, di jalanan.... untuk menyadari bahwa Tuhan itu tidak ada. Katakan kepadaku, jika Tuhan itu ada, Adakah yang sakit??, Adakah anak terlantar?? Jika Tuhan ada, tidak akan ada sakit ataupun kesusahan. Saya tidak dapat membayangkan Tuhan Yang Maha Penyayang akan membiarkan ini semua terjadi." Kata Tukang Cukur. Si konsumen diam untuk berpikir sejenak, tapi tidak merespon karena dia tidak ingin memulai adu pendapat. Si tukang cukur menyelesaikan pekerjaannya dan si konsumen pergi menin

Do'a Setelah selesai melaksanakan Shalat Fardhu

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين، حمدا يوافي نعمه ويكافئ مزيده، ياربنا لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك. سبحان العليّ الأعلى الووّهاب. اللهم صلى وسلم على سيدنا محمد. اللهم انى اعوذبك من البخل واعوذبك من الجبن واعوذبك من أن اردّ الى أرذل العمر واعوذبك من فتنة الدنيا واعوذبك من عذاب القبر

SOPAN SANTUN TERHADAP ORANG TUA

Ibu dan bapak adalah orang yang sangat berjasa terhadap kita. Mereka mengasuh dan menyediakan kebutuhan kita sampai bertahun-tahun lamanya. Ibu mengandung dengan susah payah, melahirkan dan mengasuh. Apabila kita menderita sakit, ibu menjaganya dengan susah payah. Begitu juga ayah kita. Beliau kerja keras, mungkin sebagai nelayan dimana pekerjaan itu kadang-kadang harus bergulat dengan ombak. Seakan-akan mengundi nyawa setiap masa. Apabila kebetulan sebagai sopir, tak sedikit resiko yang dihadapi.

BERSUCI DAN HUKUMNYA

BAB I BERSUCI DAN HUKUMNYA A. Besuci dari najis Arti bersuci dan arti najis Bersuci atau toharoh menurut bahasa artinya bersih sedang menurut syara’ ialah membersihkan dan mensucikan badan, pakaian tempat atau benda-benda lain dari najis atau hadats. Najis ialah kotoran yang wajib di bersihkan bila mengenai badan, pakaian, peralatan makan, tempat sholat dll. Firman Allah dalam surat al-Muddasir ayat 4:

wudhu

باب ادآب الوضوء Ketika kita sudah selesai baung hajat (air kecil ataupun air besar), sebaiknya kita jangan sampai meninggalkan siwak (sikat gigi), karena siwak itu dapat membersihkan mulut dan disenangi Allah swt dan di benci syaitan. Shalat 1 rekaat disertai dengan siwak itu lebih utama daripada shalat 70 rakaat tanpa siwak. Dan diriwayatkan oleh Abu Hurairah ra, beliau berkata bahwa Rasulullah saw berkata: “saya ini tidak membuat susah kaum saya dengan perintah siwak di setiap shalatnya”. Dan dari Nabi saw: “Nabi diperintahkan untuk bersiwak sehingga nabi takut jika siwak itu diwajibkan kepada nabi”. Kemudian duduklah kamu untuk berwudhu dengan menghadap